Procesbegeleider leren en monitoren

Creëren van een interactief, lerend netwerk (met oog voor verschillende ordes van leren).
Inzetten van actieonderzoek, waarbij het leren in de praktijk, het reflecteren daarop en het daarop aanpassen in de werkwijze centraal staan.
Vormen van een kennisagenda met inbreng van de partners.
(Mede) organiseren van kennissessies/bijeenkomsten (m.n. gelieerd aan de casustafels).
Leggen van de verbinding met andere, relevante regionale netwerken/kenniswerkplaatsen.
Inzetten op structurele borging van het netwerk.
Monitoren van de opzet en dit me...